ปรัชญา

                “เน้นการผลิตดุษฎีบัณฑิตทางพลศึกษาที่สามารถสร้างองค์ความรู้ใหม่และนวัตกรรมจากการวิจัย เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืน”

        การศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา เป็นการพัฒนาผู้ เรียนให้มีศักยภาพด้านพลศึกษาและการวิจัยในระดับสูง กอปรกับองค์ความรู้ทางด้านพลศึกษาและการวิจัยจะเป็นเครื่องมือให้ผู้เรียนสามารถนำไปประยุกต์ ใช้ในการพัฒนาเชิงวิชาการ วิชาชีพและการคิดค้นทางด้านองค์ความรู้ และนวัตกรรมทางด้านพลศึกษาที่เหมาะสมกับบริบทความเปลี่ยนแปลงของโลก เพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของบุคคล ครอบครัว และท้องถิ่นให้ยั่งยืนพร้อมกับการพัฒนาให้ผู้เรียนมีความเป็นผู้นำทางวิชาการที่มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับสังคม

วัตถุประสงค์หลักสูตร (Program Educational Objectives: PEOs)

      หลักสูตรศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพลศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตดุษฏีบัณฑิตให้มีคุณลักษณะดังนี้

                1. เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตให้มีความรู้ ความสามารถ และความเชี่ยวชาญในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้านพลศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ได้กับผู้เรียนระดับต่าง ๆ

                2. เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตให้มีความรู้และทักษะด้านการวิจัยในระดับสูงด้านพลศึกษา

                3. เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตให้สามารถคิดค้นองค์ความรู้ใหม่ ๆ หรือสร้างนวัตกรรมทางด้านพลศึกษา

                4. เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตให้มีภาวะผู้นำทางด้านพลศึกษาโดยแสวงหาข้อมูลที่ทันสมัย เพื่อการก้าวสู่สังคมโลก

                5. เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตให้มีสมรรถนะตามผลลัพธ์การเรียนรู้ 4 ด้าน (1) ด้านความรู้ (2) ด้านทักษะ (3) ด้านจริยธรรม (4) ด้านลักษณะบุคคล ที่สอดคล้องกับสาขาวิชาพลศึกษา

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

                1 อาจารย์ผู้สอนในสถาบันการศึกษา

                2 นักวิชาการด้านพลศึกษาและกีฬา

                3 ผู้ฝึกสอนกีฬา

                4 ผู้บริหารจัดการกีฬาในองค์กรการกีฬา

                5 ผู้ประกอบการธุรกิจกีฬา

                6 เจ้าหน้าที่พลศึกษากีฬาประจำหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน

                7 ผู้นำกิจกรรมการออกกำลังกายกีฬา

                8 ผู้ประกอบการด้านการออกกำลังกายกีฬา

                9 บุคลากรทางการศึกษาและอาชีพอื่นที่เกี่ยวข้อง